<small id="u271z"></small>
  • <span id="u271z"><sup id="u271z"></sup></span>
    
    
  • <optgroup id="u271z"><em id="u271z"><pre id="u271z"></pre></em></optgroup>
    <span id="u271z"><output id="u271z"></output></span>
    <cite id="u271z"><li id="u271z"></li></cite>

    西溪小學和俞溪頭小學 開展“互聯網+”第三期教研活動
    日期:2022-04-26  作者:朱康康  發布人:永康市西溪鎮西溪小學  瀏覽量:45 出處:

      擷一束光陰,撫過心間。唯有研數的芳華,沉香流年。為了進一步提高兩校教師專業素養和教研能力,夯實課堂教學基本功,推動“互聯網+義務教育”的進程,4月26日下午,西溪小學數學教研組的骨干教師們精心準備了2堂優質的教研課,開啟了一場詩意修行的教研之旅。

      楊柳露老師

      楊老師《填數游戲》這堂課,能根據數學新課標的基本理念,精心設計學生的數學活動,充分利用學具和多媒體教學手段,調動學生多種感官參與學習,讓學生在實際中運用所學知識,體現了數學來源于生活,生活離不開數學。整堂課以活動為主線,把教學內容清晰有趣地串了起來,設計新穎。教學過程科學合理,層次分明,層層遞進,高潮迭起。教師科學有效地引導,給人一種漸入佳境、耳目一新的感覺。

      呂逸蓓老師

      呂老師《有趣的推理》,精心設計,力求提出學生“聽得懂的問題”,努力“明確指向學生該往哪走”,引導學生尋找關鍵信息,挖掘隱藏信息,帶給學生深深的思考和推理的方法。她循循善誘,在操作、討論、反思中做足探究過程,讓學生從一次分類到二次,再到三次分類,在一次又一次的分類中逐漸明晰事物的相同屬性,讓學生經歷從“想明白”到“活明白”的過程。

      縱觀兩堂課,有一個共同的地方,那就是在“做數學、說數學、玩數學”的過程中激發了孩子們的學習興趣,培養了孩子們的創造力。

      評課活動中,兩校的老師們對兩堂課暢所欲言,紛紛發表自己的見解。大家一致認為,要上好“數學好玩”課,一定要在“趣”上下功夫。

      教研是一次靈魂的喚醒,是一場詩意的修行。 相信此次的教研活動,每一位老師都深深體會到了“教有所獲,研無止境。”

     

    1.png 2.png

    中国特级婬片毛多的少妇