最近，教育部正式頒布了義務教育階段新修訂的課程方案和各學科課程標準。5月23日上午，市教學研究室組織全體教研員集中學習義務教育2022版新的課程方案和課程標準。

　　學習會上，施振生主任做了《新方案新課程新在哪》的專題報告，報告從回顧我國課程改革的歷程和各階段的變革重心入手，從“屬性”的維度、“課程”的維度、“標準的維度”對新方案新課標進行解讀。施主任結合工作，就“如何推進素養導向的教學改進”“如何深度挖掘各學科的獨特育人價值”，讓“看得見的風景”（課程標準）既能對標“想得到的美麗”（教育目標），又能落實到“走得到的景點”（教學目標），與教研員進行了交流。

　　教研室將分主題學習、理解、研究新方案新課標，內化于心外化于行，指導教師遵循課標的精神，遵照學校的學情，從實際出發，用好新課標，用好教材。