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    象珠小學開展隨班就讀教研活動
    日期:2022-06-08  作者:xzxx  發布人:xzxx  瀏覽量:76 出處:

      為了助力我市融合教育內涵發展,加強經驗交流,推動普通學校融合教育的深入發展,2022年6月8日,永康市隨班就讀研討活動在象珠小學舉行。此次活動主題為“課堂提升學力,合作促進融合”,在永康市教研員施惠蘭、永康市教育局任雪兒帶領下,永康市內36個學校教師代表參與本次觀摩活動。

      教學觀摩共分三個環節。第一環節:由象珠小學教師王晴星、胡應笑、胡蕾芳做課例展示。上午第一節課由王晴星老師進行四年級《白鵝》的隨班就讀課例展示。課上王老師結合學生心理發展特點,采用多感官教學,設計豐富多樣的課堂教學活動,還創設了貼圖、唱歌及表演等特需環節,置學生于輕松快樂的課堂氣氛中,使得學生樂在其中,學在其中。第二節由該校胡應笑老師進行小班教學,面對面輔導兩位特殊學生,在教學環節中,胡老師通過畫圖畫方的游戲讓兩位孩子知道面對困難,不要輕易放棄,孩子們在彼此夸贊中提升信心。第三節由胡蕾芳老師帶領學生聽動訓練趣味活動,學生在摸球,翻滾等趣味活動中,將可能性與現實生活結合,不僅體現了以生為本的理念,而且讓隨班就讀了學生有同伴幫助下最大程度的參與課堂。

      第二環節:三位老師就每節課進行說課,三節課雖然不同類型,卻是同一理念,都做到密切關注不同類型特需學生的發展,努力撥動孩子那根潛能的琴弦,這些孩子在隨班入讀中收獲成長。永康市教研員施惠蘭對三位老師作了點評,并對下一步融合教育工作提出具體要求。

      第三環節:白云小學施友愛教學專家做講座《資源教室的這點事》,她提出2個觀點:希望老師們轉變觀念,提高站位,要心向陽光,做一名溫暖的教育者前,先要成為一個溫暖的人;多去探索,多學習教學理念,把資源教室的小事做到極致,美好就會自然呈現。最后教育局領導任雪兒作總結,對融合教育工作者平時教學中的辛勞和付出表示衷心感謝,她表示“融合教育之路雖路途險艱,但前途一定光明”。

     

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